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万博客户端下载ios-助力学生成长,纪中教师麦笑宁眼中的师生情|90后老师

2020-01-09 12:39:51

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万博客户端下载ios,教师节临近,中山市纪念中学初中部有一个班级,学生们已开始动手制作教师节主题的黑板报。尚未完工的黑板上,一个抱着书本的女教师形象已现雏形。学生们所画的老师,正是麦老师——麦笑宁。这些天,学生们喜欢追着麦笑宁问:“麦老师,你看我们画得像不像你?不像我们就重画。”

麦笑宁总是笑着回复:“只要你们注意课堂纪律,把卫生搞好,能准时交作业,就是对我很大的回报了。画得好不好,教师节过不过,都没有关系,只要是你们画的,老师都喜欢。”

1994年出生的麦笑宁,在华南师范大学本硕连读,今年顺利毕业后,成为了一名纪中数学教师、班主任。作为一名土生土长的中山小榄人,毕业后回家乡发展对她而言顺理成章。事实上,麦笑宁自己就是从纪中走出去的学生。在纪中,麦笑宁度过了难忘的高中生活。学校的老师给予她的关怀让她对老师这个职业充满了感恩和憧憬。从母校离开,再次回到母校,麦笑宁还是麦笑宁,身份和心境却大不相同。她的教学梦缘起纪中,又在纪中圆梦。

“我怕做不好,但成为老师我既兴奋又害怕。管理一个班级,真的没有那么简单。”麦笑宁同所有新入职的老师一样,需要一个适应的过程。毕竟从台下走到台上,从一名学生变成了一名老师,于麦笑宁而言,仅仅是几个月内发生的事情。尽管这样的转变,是她一直以来梦寐以求的事情。可真正走上三尺讲台,第一次为人师表的她,也难免忐忑紧张。

“知识的重难点,我不如有经验的老师教得好,需要更多的时间备课。但我相信困难可以克服,只要我多问多学多观察。”开学以来的这些天,麦笑宁利用自己没课的时间去听其他老师讲课,自己教学遇到问题也会积极请教,时不时看一些优秀教师的教学视频,保持学习和进步,慢慢适应教师这个角色。怎样才能更好地调动学生学习的兴趣?哪些知识点需要老师引导?……麦笑宁,不断在思考这些问题,逐渐熟悉工作。

开学前,纪中已经进行了为期5天的军训。经过这5天,麦笑宁跟学生们已经“混熟”了脸,记住了所有学生的名字。这些学生,都是小升初,13、14岁的孩子。他们第一次离开家开始过寄宿生活,难免不适应。

麦笑宁这个班主任,就得管理各种琐碎的事情。她今天去这个宿舍走走,提醒学生注意宿舍卫生,明天去教室里看看,督促孩子们注意学校纪律。“父母不在身边,他们最亲近的人就是我,我就是他们的朋友,他们有什么事情都可以来找我。”

一名学生被麦笑宁选为数学课代表、体育委员。这名学生平时性格腼腆,内向,显得不太自信。他私下里找到麦笑宁,跟麦笑宁说:“我的数学成绩没有另一个同学的好,我不太合适做数学课代表。”麦笑宁回答他:“做我的数学课代表,不要求数学成绩是班里最好的,但一定要有责任心。”得到这样的回复,自信的种子悄悄在这名学生心里发了芽,发挥出了不一样的魔力,他一改之前的不自信,开心地跟自己的妈妈报喜:“妈,我当上数学课代表和体育委员了!”短短几个星期,他的性格越来越开朗。收同学们的作业前,他自己就以身作则,早早提交作业,很有责任感。在麦笑宁看来,学生的转变,来源于老师的信任,这份信任,恰恰是学生成长的重要助力。

“他们说的网络名词,看的球赛,提到的卡通人物,我统统都知道,课外与学生有共同话题,学生才会乐于向老师倾诉。”作为一名90后老师,麦笑宁与学生们很快就热络起来。新的学期已经开始,麦笑宁希望,能尽快适应教师角色,在教学和管理上能协调发展;借着自己刚毕业,拥有一定的科研热情,麦笑宁也希望在科研方面有所成就。怎么样调动学生对数学的学习兴趣,减轻学生对数学畏难的情绪,让学生感受到数学的魅力,主动学,愿意学,也是麦笑宁接下来的重点计划。

毕竟,在麦笑宁看来,这些13,14岁的孩子都很聪明,他们的笑脸,他们一点一滴的成长,都是麦笑宁对教师这份职业最大的憧憬与希冀。

【记者】廖冰莹

图片由受访者提供

【作者】 廖冰莹

【来源】 南方报业传媒集团南方+客户端 南方号~中山市~中山自营号~香山学堂